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青島農(nóng)業(yè)大學(xué)以立德樹人為根本、以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，在人事制度改革、創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)、人才引育模式創(chuàng)新等方面進(jìn)行了系列卓有成效的探索，建立了一支數(shù)量穩(wěn)步增加、結(jié)構(gòu)日趨合理、教學(xué)水平高、發(fā)展趨勢(shì)好的教師隊(duì)伍，產(chǎn)出了一批有影響力的成果，有力推動(dòng)了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

大力實(shí)施機(jī)制賦能，深化教育評(píng)價(jià)改革，不斷激發(fā)教師隊(duì)伍活力。

學(xué)校始終堅(jiān)持黨管人才原則，堅(jiān)持人才引領(lǐng)發(fā)展理念，聚焦學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，以黨委書記人才項(xiàng)目為依托，系統(tǒng)推進(jìn)人才工作系列改革。圍繞辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)定位和內(nèi)涵發(fā)展需要，根據(jù)學(xué)科發(fā)展和學(xué)校總體布局，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，重建人事人才制度體系。修訂和出臺(tái)了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高層次人才工作制度》《“1361人才工程”管理辦法》《優(yōu)秀人才“特支計(jì)劃”管理暫行辦法》《專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘用工作實(shí)施辦法（試行）》《中青年教師訪學(xué)研修管理暫行辦法》等系列政策文件,構(gòu)建了完善的人才引進(jìn)、使用、評(píng)價(jià)機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)教師職稱評(píng)聘改革，穩(wěn)步推進(jìn)績(jī)效分配改革，為教師干事創(chuàng)業(yè)提供了制度保障。2019年、2020年連續(xù)兩年被省委、省政府授予“山東省人才工作先進(jìn)單位”，2020年、2021年，在全省黨委書記人才工作項(xiàng)目評(píng)估中連續(xù)兩年獲得“優(yōu)秀”等次。

大力實(shí)施平臺(tái)賦能，深度服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，打造強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)教師隊(duì)伍。

學(xué)校深度融入國(guó)家黃河重大戰(zhàn)略，積極服務(wù)鄉(xiāng)村振興和經(jīng)略海洋戰(zhàn)略。2008年學(xué)校就將社會(huì)服務(wù)的目光投向黃河三角洲，依托“黃河三角洲鹽堿地生態(tài)高效農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”等校地共建科研服務(wù)平臺(tái)，聚焦鹽堿地綜合改良和高效利用，開展科研攻關(guān)和技術(shù)推廣服務(wù)，成立鹽堿地智能農(nóng)機(jī)裝備設(shè)計(jì)與產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新中心。開展小麥、玉米和花生等主要糧油作物的育種理論和方法研究，推進(jìn)種業(yè)振興。農(nóng)業(yè)機(jī)械教師團(tuán)隊(duì)和作物種質(zhì)資源創(chuàng)新與利用教師團(tuán)隊(duì)分別入選首批和第二批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。依托全國(guó)首個(gè)合作社學(xué)院、海洋科學(xué)與工程學(xué)院、國(guó)家級(jí)新農(nóng)村發(fā)展研究院、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)鄉(xiāng)村振興研究院等學(xué)科服務(wù)平臺(tái)，融合學(xué)科人才優(yōu)勢(shì)，通過(guò)選派科技特派員、推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移，在打贏脫貧攻堅(jiān)、助推鄉(xiāng)村振興和海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)了農(nóng)大智慧。2019年，學(xué)校為山東省唯一受到科技部通報(bào)表彰的科技特派員組織實(shí)施單位，并作為全國(guó)省屬高校唯一代表在教育部教育扶貧論壇上做主旨發(fā)言。在不到三年的時(shí)間里，實(shí)現(xiàn)了建成使用藍(lán)谷校區(qū)、引進(jìn)水產(chǎn)研究領(lǐng)域“一事一議”頂尖人才、成功增列山東省一流學(xué)科、獲批博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、獲批建設(shè)兩個(gè)水產(chǎn)類省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心等一系列重大突破。

大力實(shí)施合作賦能，多措并舉精準(zhǔn)引育人才，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。

聚焦深化合作“延攬人才”。秉承“為我所用，成果共享”理念，與中國(guó)農(nóng)科院、中國(guó)農(nóng)機(jī)院等18個(gè)“國(guó)字號(hào)”大院大所進(jìn)行合作共建，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、人才隊(duì)伍建設(shè)等多個(gè)領(lǐng)域開展深層次合作，聘請(qǐng)近300位專家作為我校導(dǎo)師，聯(lián)合培養(yǎng)研究生，開展科研創(chuàng)新。充分利用好“國(guó)家引才引智示范基地”，根據(jù)學(xué)科建設(shè)需求，精準(zhǔn)引進(jìn)外國(guó)專家，現(xiàn)有科技部高端外專引進(jìn)項(xiàng)目16項(xiàng)，山東省外專雙百項(xiàng)目5項(xiàng)。同時(shí)創(chuàng)新引育舉措“廣聚英才”。創(chuàng)新育才政策，大力扶持優(yōu)秀人才，用好用活創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，扎實(shí)做好國(guó)家級(jí)、省部級(jí)高層次選拔推薦等工作，學(xué)校人才聚集效應(yīng)和人才作用進(jìn)一步彰顯。學(xué)校始終以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，以服從服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向，以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，堅(jiān)持精準(zhǔn)引育高端人才，激發(fā)教師隊(duì)伍活力，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供智力支撐，在助力“人才興魯”中展現(xiàn)農(nóng)大擔(dān)當(dāng)。